Genilson Geraldo – Grupo 06

Referente a Etapa 3 – Atividade II – 18.05.2016 – Diagrama de Atividades

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Fonte: http://www.matera.com

SOFTWARE / APLICAÇÕES

Cadastrar Instituição Escolar no pacote “Sophia Plus”

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Fonte: docplayer.com.br

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Fonte: docplayer.com.br

  1. Clicar no menu “start” do Windows
  2. Selecionar a pasta “Programs”
  3. Localizar e clicar na pasta “Sophia Plus”
  4. Localizar e clicar na pasta “serviços escolares”
  5. Introduzir o número de identificação (Login)
  6. Informar a palavra-chave (senha)
  7. Selecionar o módulo Administração
  8. Selecionar a tabela Instituição
  9. Clicar na opção “Adicionar”
  10. Digitar dados da instituição
  11. Clicar na opção “Salvar”

 

HARDWARE / EQUIPAMENTOS

Utilizar Datashow:

Projetores-site

Fonte: locacaodedatashow.com.br

  1. Conectar cabo de força do Datashow
  2. Conectar o cabo de vídeo no Datashow
  3. Conectar a saída do cabo de vídeo no notebook
  4. Abrir a lente do Datashow
  5. Apertar o botão de power para ligar o Datashow
  6. Ajustar o tamanho da imagem e foco do Datashow na tela de projeção
  7. Ligar o notebook
  8. Verificar se a imagem do notebook já está sendo projetada, caso contrário pressionar a tecla Fn + F5 ou a tecla de função correspondente ao vídeo.
  9. Abrir programa de apresentação
  10. Iniciar apresentação

 

DADOS / ARMAZENAMENTOS

Cadastrar dados de catalogação no banco de dados Biblivre:

ISBN - CORRETO2

Fonte: biblivreiros.blogspot.com

  1. Acessar página da Bibliolivre
  2. Digitar login
  3. Digitar senha de usuário
  4. Clicar na opção “Entrar”
  5. Clicar no item “Novo registro”
  6. Pesquisar na Base de Dados – Biblivre
  7. Registrar na base de dados novo volume (caso possua cadastro)
  8. Pesquisar dados do livro no catálogo da Biblioteca Nacional (caso não possua cadastro)
  9. Copiar dados do livro no formato Marc 21
  10. Colar dados copiados no catálogo da BN no item cadastro em Marc 21
  11. Conferir se dados copiados estão corretos no “Formulário”
  12. Digitar dados descritivos da obra (caso não possua no catálogo da BN)
  13. Clicar na opção “Salvar”

 

RECURSOS HUMANOS / ATORES

Bibliotecário de atendimento:

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Fonte: clickpb.com.br

  1. Atender o usuário
  2. Verificar o assunto da pesquisa
  3. Perguntar nome do livro
  4. Pesquisar no banco de dados
  5. Informar usuário opções
  6. Anotar número de localização das obras
  7. Localizar obras no acervo
  8. Entregar obras ao usuário
  9. Oferecer ajuda ao usuário
  10. Orientar pesquisa

 

ATENDIMENTO / INTERFACE COM O USUÁRIO

Realizar uma Busca Combinada no sistema Sophia:

buscacombinada

Fonte: http://www.anatel.gov.br/

  1. Selecionar opção “Busca Combinada”
  2. Clicar na tabela de seleção
  3. Selecionar o campo a ser pesquisado
  4. Digitar o termo na caixa de descrição
  5. Selecionar o operador booleano
  6. Selecionar filtros
  7. Clicar em “Buscar”
  8. Analisar referências selecionadas pelo sistema
  9. Clicar na referência desejada
  10. Verificar disponibilidade de visualização online do conteúdo
  11. Abrir documento.

 

ACESSIBILIDADE

Utilizar Áudio books – Overdrive:

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Fonte: gardenridge.biblionix.com

  1. Abrir programa “Overdrive”
  2. Informar número de login e senha de usuário
  3. Selecionar categoria desejada
  4. Informar livro desejado na opção “busca”
  5. Escolher opções pré-selecionadas pelo sistema
  6. Abrir livro
  7. Escolher opção de áudio livros
  8. Selecionar volume do som
  9. Clicar na opção “player”
  10. Salvar em “Minha biblioteca”

 

Diagrama de Atividades – Cadastrar dados de catalogação no banco de dados Biblivre

Diadrama de atividades

 

Melhor Visualização – Diagrama de Atividades

 

REFERÊNCIAS:

 

NACIONAL, Sociedade dos Amigos da Biblioteca. Biblivre. 2016. Disponível em: <http://biblivre.org.br/&gt;. Acesso em: 23 maio 2016.

OVERDRIVE. Overdrive: ebooks, audiobooks and video for libraries. Disponível em: <https://www.overdrive.com/&gt;. Acesso em: 23 maio 2016.

SOPHIA, Portal. Sistema de bibliotecas UFG. 2016. Disponível em: <https://sophia.bc.ufg.br/index.html&gt;. Acesso em: 23 maio 2016.

 

 

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